为积极完善本科教育教学质量保障体系建设，准确把握新时代高等教育发展新理念、新要求，确立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，9月中旬学校组织召开为期两周的“深化课堂教学改革，提高人才培养质量”专题座谈活动。基础教育学院、各二级学院领导干部及专业负责人、教学质量监控中心督导专家代表参加会议，会议由教学质量监控中心副主任周晓东主持。

周晓东首先说明了召开此次座谈会的背景和意义，要求各二级学院以问题为导向，学院教师与辅导员群策群力，做到“有问题有措施、有思考有成效、有建议有责任”，并结合自身实际工作、岗位职责，把行动落实到进一步提升教学质量的各项工作中。

会上，督导专家李教授与各学院书记、院长、专业负责人就相关问题展开讨论：一是人才培养方案的修订和课程大纲内容的调整；二是引导和激励教师突破单纯的课上专业知识教育，严抓学生的课后学习习惯养成；三是推进班风学风建设，专业学院与基础教育学院在低年级学生教学过程中提前渗透，从入学教育开始正面引导学生树立良好的大学观、成才观；四是关注学生所思所想，及时回应学生关心的四六级、考研、创新创业比赛等个人发展规划等问题。基础教育学院姜翠萍院长就不同年级的大学英语、高等数学、思政课程等通识课开课计划与学院领导进行了深入交流。

李教授希望全校上下准确把握新时代高等教育发展的新形势、新使命和新要求，围绕人才培养目标，对标教育部新一轮本科教育教学审核评估和应用型本科高校建设指标体系，总结经验、查找差距，提升我校高质量发展的能力和水平。

（通讯员：教学质量监控中心 任瑞婕）